“如果在线课没有和学分捆绑起来,就不会出现这种乱象。”该校大二学生小武认为,在线课程的学习是一种自主学习的好方式,但是当“尔雅通识课”与学分挂钩后,哪怕是为了使成绩好看点,也会不由自主地上淘宝买。“试想同样是选修课,让你选90分和70分,你会怎么考虑?”
记者曾经在淘宝上搜索到197家“帮忙学习”的店铺。21家店主在与记者进行交流后,均保证能高分通过“尔雅通识课”。
但是,也有学生因此吃过亏。据该校大三学生小翁透露,他大二时也在淘宝上买过一次“尔雅通识课”刷分服务,可最终还是没有及格。“其实他们很多是用程序代看视频,如果碰到没有记载的题目,毫无学科背景的人肯定抓瞎。”
记者采访了该校选修“尔雅通识课”的50名学生,有33人表示对网络选修课不受时空限制的形式很喜欢,其中7名学生坦言,他们喜欢的并不是在线教育的内容,而是因为这种课“不需要点名”。超过半数的学生表示,如果确认通过“付费刷课”方式可以得到学分,将考虑采用这种方式凑满选修学分。
“在线教育选修课程能丰富学校课程体系,让大家享受到名牌大学的优质教学资源。”该校大二学生小谢认为,出现种种投机取巧的现象,主要责任还是在学生自己。他介绍说,“尔雅通识课”的程序设计,已经在防止同学们“耍滑”方面作出了努力。比如,观看“尔雅通识课”视频不能快进,而且每隔一段时间,或者视频播放窗口未置于最前端,系统就会自动暂停,此举就是为了避免选课同学的“挂机”现象。此外,它的题库常常更新,在百度上找到原题并不容易。
该校教务处在获悉学生“付费刷课”现象后表示,校方将尽快联系课程提供方,加强服务保障,并与淘宝网站交涉,删除。